Economia

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Apresentação do Curso


 

O Curso Superior de Economia teve seu início em 2008 e desde então tem vindo a formar estudantes de forma proporcional às exigências e aos avanços do mundo empresarial. O curso de Economia do CIS, destaca-se pela proposta curricular actual, e voltada para as questões africanas, proporcionando ao futuro profissional economista uma formação compatível com as demandas e os desafios do actual sistema mundial.

 

Este é um curso que oferece aos seus alunos vários atributos, e capacidades técnicas, relativamente às melhores posições no mercado de trabalho, e na busca por ideias inovadoras nas áreas de políticas sociais, desenvolvimento regional e organizações e mercado. A visão global do nosso Instituto reflecte-se, por exemplo, na diversidade do nosso conteúdo programático, que vai desde a adopção do inglês à economia africana.

 

Objectivos do Curso


 

Para garantir o cumprimento, com sucesso, da missão da Coordenação do Curso de Economia, os seguintes objectivos devem ser alcançados em matéria de ensino/investigação:

 

a) Inter-relacionamento com as restantes ciências sociais de modo a garantir o domínio dos instrumentos globais de análise que tornem inteligíveis os factos sociais que, por natureza, são globais, tendo em conta que a análise económica, quando divorciada deste contexto globalizante, se assevera ininteligível.

b) Aquisição de conhecimentos técnicos instrumentais, básicos e complementares, relativos à teoria económica.

c) Relevo a certos domínios concretos do conhecimento, nomeadamente:

 

  • O comércio e as finanças internacionais
  • A teoria das relações internacionais, muito particularmente a «abordagem da economia-mundo», como factor de condicionamento da acção dos Estados e da actividade económica dos países;
  • A economia pública;
  • As questões estratégicas inseridas na «economia do desenvolvimento»;
  • A realidade africana e, muito especialmente, a realidade angolana.

 

Contribuir decisivamente para que, através da difusão do conhecimento, se desenvolva e se venha a tornar dominante, no país, uma lógica económica produtiva.

 

Saídas Profissionais


 

  • Instituições monetárias e creditícias (bancos e instituições de crédito);
  • Instituições financeiras não monetárias;
  • Gestão empresarial;
  • Consultoria económica financeira e de gestão;
  • Administração pública central e local;
  • Instituições de ensino e formação;
  • Organizações de cooperação económica internacional e integração económica regional.

Plano Curricular