Repositório de Avaliação do Ensino Superior


Introdução e Objectivos do Repositório


A internet actualmente tem sido uma das ferramentas mais utilizadas na busca de bibliografias para o desenvolvimento de investigações, considerando que as revistas científicas mais conceituadas no mundo hoje disponibilizam seus artigos de forma online. A necessidade de listar e organizar bibliografias (Relatórios, artigos científicos, textos académicos, paper, etc) acerca da Avaliação e Ensino Superior tornou-se importante no trabalho realizado pela DANCI no CIS. Neste sentido, a DANCI realiza pesquisa online acerca dos materiais bibliográficos existentes sobre o tema e disponibiliza no repositório com os respectivos links de cada material para serem acessados directamente do site do CIS.

O objectivo do repositório é arquivar referências bibliográficas com links acerca da Avaliação e Ensino Superior. O acesso é livre, recomendando que os materiais, quando utilizados, sejam realizadas as devidas citações e referências bibliográficas.

TEXTOS E ARTIGOS CIENTÍFICOS


Português (Angola, Mocambique, Portugal e Brasil)


  • BRANDALISE, Mary A. Teixeira. Avaliação Institucional da Escola: Conceitos, Contextos e Práticas.2012.  http://www.anpae.org.br

  • BROWER, Roland ; BRITO, Lídia e MENETE, Zélia. Educação, Formação Profissional e Poder.  http://www.iese.ac.mz

  • Conselho de Ministros da República de Angola. Decreto n.º90/09 de 15 de Dezembro.  http://isced.ed.ao/assets/120/Normas%20Gerais%20Reguladoras%20do%20Ensino%20Superior.pdf

  • CARVALHO, Cristina Helena A. De. Política para o Ensino Superior no Brasil (1995-2006): Ruptura e Continuidade nas Relações entre Público e Privado.  http://www.anped.org.br

  • DOURADO, Luiz Fernandes. Reforma do Estado e as Políticas para a Educação Superior no Brasil nos anos 90.  http://www.scielo.br/pdf/es/v23n80/12931.pdf

  • ECHENIQUE, Vera Lúcia L. B. Avaliação do Ensino Superior.   http://www.uel.br/revistas

  • PAUL, Jean-Jaques; RIBEIRO, Zoya e PILLATI, Orlandi. As iniciativas e as Experiências de Avaliação do Ensino Superior: Balanço Crítico.   http://nupps.usp.br/downloads/docs/dt9005.pdf

  • SILVA, Eugénio e MENDES, Maria. Avaliação Institucional e Regulação Estatal das Universidades em Angola. 2013.   http://www.fpce.up.pt/ciie/revistaesc/ESC33/ESC33_Artigos_Silva.pdf


  • PaĂ­ses de expressĂŁo francesa (França e PaĂ­ses francĂłfonos)


  • Centre Pour la Recherche et L´innovation dans L´enseignement . OCDE. L´enseignement Superieur Ă  L´horizon 2030. Mondialization. Volume 2. 2011.   http://browse.oecdbookshop.org/oecd/pdfs/product/9609042e.pdf#page=21

  • EURYDICE, Focus Sur L´enseignement Superieur en Europe 2010: L´Impact du Processus de Bologne. Bruxelles.2010.   http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/122FR.pdf

  • EURYDICE, DG Éducation et Culture, La gouvernance de l'enseignement supĂ©rieur en Europe: Politiques, structures, financement et personnel acadĂ©mique. Commision EupĂ©enne.2008. http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/thematic_reports/091FR.pdf

  • GELLENI, Claudia. L´évaluation et L´accreditation de la Enseignement Superieur Evolution Recentes en France.2008. www.cimea.it/files/accreditemento_francia_fr.pdf


  • PaĂ­ses de expressĂŁo inglesa (EUA e paĂ­ses de expressĂŁo inglesa)


  • BAETEN, Marlie. Student-centred teaching methods: Can they optimise students’ approaches to learning in professional higher education?   http://www.sciencedirect.com/science/journal/0191491X/39/1

  • COERTIENS, Liesje, Analysing change in learning strategies over time: A comparison of three statistical techniques.   http://www.sciencedirect.com/science/journal/0191491X/39/1

  • • DE CLERCQ, MikaĂ«l. Chicken or the egg: Longitudinal analysis of the causal dilemma between goal orientation, self-regulation and cognitive processing strategies in higher education.  http://www.sciencedirect.com/science/journal/0191491X/39/1

  • RICHARDSON John T.E. Research issues in evaluating learning pattern development in higher education  http://www.sciencedirect.com/science/journal/0191491X/39/1

  • MITRA, Mautusi.A More Effective Evaluation Method For Higher Education   http://www.evolllution.com/program_planning/a-more-effect

  • University of Victoria of Canada. Consortium of Universities for Evoluation Education.  http://www.evaluationeducation.ca/


  • Itália


  • CERINI, Giancarlo. La valutazione tra autonomia delle scuole e standard nazionali, ed. Voci della scuola, Tecnodid, Napoli, 2013.   http://www.edscuola.it/archivio/riformeonline/valutazione.htm

  • Universitá degli studi di Padova. Sistema bibliotecário di Ateneo   http://www.cab.unipd.it/node/1197


  • INFORMAÇÕES